CORRECCIÓ TASCA 24 DE MARÇ

BON DIA CLASSE!!!

Avui començarem per corregir els exercicis d'ahir. Supose que no haureu tingut cap problema en fer-los.Ací teniu les respostes. Abans de començar, explicar-vos que teniu unes anotacions en blau, que són explicacions per a entendre millor les respostes.

CORRECCIÓ TASQUES 24 DE MARÇ

ACTIVITAT 1

Contesta:

1.- On creu Guillem que s’ha deixat la motxilla?

Creu que se l’ha deixada a l’escola de música, a l’aula de percussió

2.- Amb qui parla per telèfon? Amb el secretari de l'escola de música.

3.- Com era la motxilla de Guillem? (Fixeu-vos que la pregunta està en passat, per tant els verbs de la resposta també ho han d'estar).

La seua motxilla era de color blau fosc, tenia una butxaca on guardava l’estoig i que estava plena de xapetes amb planetes i estreles. A la cremallera hi havia penjat un clauer amb la G, que era la inicial del seu nom, Guillem.

4.- Què faries si t’emportares per error una motxilla que no és la teua?

(Resposta personal, si algú/na vol, pot enviar un xicotet vídeo llegint la seua resposta al grup de telegram).

MOTXILLA DE GUILLEM

Ací ha d'estar la motxilla amb totes les coses que diu el text que té (el que posa de resposta a l'activitat 3).

ACTIVITAT 2

Transforma el masculí en femení o al revés.

a) El gosset és xicotet …La gosseta és xicoteta..

b) La mare està trista …El pare està trist…

c) La mestra està malalta …El mestre està malalt…

d) Els meus amics corren molt ràpid …Les meues amigues corren molt ràpid….

ACTIVITAT 3

Escriu el, la o l’ davant les paraules següents:

l' abric la paraula el tractor l'orella

el company l'esponja la paperera l'acudit

ACTIVITAT 4

Completa les paraules amb s o z :

(Repassa abans la regla ortogràfica de la llibreta)

casa zebra tretze zoo pinzell

rosa camisa catorze museu alzina

ACTIVITAT 5

Subratlla amb roig el so de zero en les paraules d’aquesta frase:

“Teresa ha esmorzat amb Elisa i, després, s’ha comprat una brusa per quinze euros”

ACTIVITAT 6

Afig tres adjectius als noms següents:(He posat exemples, segurament seran diferents)

· Lleó: perillós, carnívor i gran

· cabells: llargs, arrissats i rossos

· abric: calent, marró i vell

· jardí: florit , cuidat i xicotet

ACTIVITAT 7

Subratlla els verbs de les següents oracions, després escriu l’infinitiu i indica de quina conjugació és. Fixa’t en l’exemple.

Pep i Santi saben parlar anglés i francés---saber (2ªconjugació)

Sofia resol la multiplicació -- resoldre (2ªconjugació)

Vosaltres nadeu molt bé --- nadar (1ªconjugació)

El xiquet acoloreix un dibuix –-- acolorir (3ªconjugació)

Els meus amics corren molt ràpid--- córrer (2ªconjugació)